Fiche de prolongement en classe
Révisions TENASOSP — prolongement en classe
Révisions TENASOSP · Version du 7 septembre 2026
Séance de suivi (45 minutes, dans la semaine qui suit)
Objectif : transformer les mesures du parc en méthode transférable et lancer les quatre semaines de révision avant le TENASOSP des 3 et 4 juin 2027.
| Temps | Phase | Déroulé |
|---|---|---|
| 0-8 min | Retour sur les écarts | Au tableau, les hauteurs de la Grande Roue trouvées par chaque binôme ; la classe calcule la médiane et l'étendue de cette série (réinvestissement direct de S3) et cherche pourquoi les valeurs diffèrent : ombre du sommet mal repérée, piquet incliné, heure, lecture du ruban. |
| 8-25 min | La hauteur du bâtiment de l'école | Dans la cour, par binômes : ombre d'un piquet de 1 m, ombre du bâtiment ou du mât, calcul de la hauteur par Thalès ; retour en classe pour comparer au résultat du parc et écrire la règle en une phrase (« les hauteurs sont proportionnelles aux ombres au même instant »). |
| 25-37 min | Dictée de contrôle | Redonner les six premières lignes de la dictée du parc ; auto-correction avec la grille du livret ; chaque élève classe ses participes en trois colonnes : avoir avec COD avant, avoir sans accord, être. |
| 37-45 min | Contrat de révision | Le plan « quatre semaines » du livret est visé : deux séances de français, deux de mathématiques, une de sciences, une de culture générale par semaine ; vous fixez la date du devoir de synthèse. |
Exercices de transfert (semaines 2 et 3)
- Mathématiques. Diagonale de la cour de l'école (mesurée puis calculée) ; volume d'un réservoir d'eau cylindrique de l'école (rayon et hauteur au ruban) ; réciproque de Pythagore sur cinq triangles (3-4-5, 6-8-10, 5-12-13, 7-9-11, 8-15-17) ; distances réelles à partir d'un plan de quartier au 1/2 000.
- Sciences. Refaire le tableau masse / poids avec une balance et des objets de la classe ; exercice sur Mars (g = 3,7 N/kg) et sur Jupiter (g = 24,8 N/kg) ; tracer le graphique P en fonction de m et lire la pente.
- Statistiques. Médiane, étendue et fréquences sur les tailles des élèves de la classe ; comparer avec la série des cartables du parc ; probabilité d'un événement simple sur un dé et sur une urne de six boules (quatre rouges, deux bleues).
- Français. Paragraphe de cinq lignes sur la visite avec au moins quatre participes passés accordés, souligné et justifié ; les items de langue du livret rejoués en trois minutes chrono.
- Orientation. Chaque élève présente en deux minutes le profil dominant de son quiz, une section envisagée et un métier associé, avec la question qu'il posera au forum des métiers ; la classe note les sections les plus citées.
Évaluation
| Élément | Barème | Ce que vous mesurez |
|---|---|---|
| Livret du parc | / 40 | niveau de départ (dictée 10, maths 15, sciences 10, quiz 5) |
| Dictée de contrôle (semaine 1) | / 10 | progression sur les participes ; attendu : deux fautes de moins qu'au parc |
| Devoir de synthèse maths-sciences (60 minutes, semaine 3) | / 20 | Thalès et Pythagore 8, masse et poids 6, statistiques 6 |
| Présentation d'orientation | / 5 | profil, section, métier, question, clarté |
| Plan de révision tenu (visa hebdomadaire) | / 5 | régularité sur quatre semaines |
Un élève est prêt lorsqu'il obtient au moins 24/40 au livret, 7/10 à la dictée de contrôle et 12/20 au devoir de synthèse. Pour les autres, ciblez la compétence de niveau le plus bas dans la grille du kit et consacrez-lui les deux séances de la semaine suivante.
Avec le parc et les familles
- Les profils d'orientation de la classe (anonymes) sont transmis au conseil de classe d'orientation ; les élèves gardent leur livret pour la réunion avec les parents sur le choix de la section.
- Le forum des métiers du parc (Semaine nationale de guidance, 15-19 février) reste ouvert aux classes de 8e qui n'y sont pas encore passées.
- Les questions restées sans réponse sur les corrigés sont transmises au parc via l'espace enseignants ; réponse sous 15 jours.
Sources programme : EB8-FRA-ORTHOGRAPHE-DICTEE, EB8-MAT-PYTHAGORE-THALES, EB8-SPT-FORCE-POIDS-MASSE, EB8-MAT-STATISTIQUES-PROBABILITES, EB8-CIT-ORIENTATION-TENASOSP.
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